Comment faire passer des tests de mots de Dolch

Enseigner les mots Dolch en petits groupes gérables. Si vous donnez les enfants tous les 220 mots à mémoriser à la fois, ils vont probablement devenir dépassés et incapables de traiter l'information. En brisant les listes de mots à vue en plusieurs petites listes, les enfants seront en mesure de maîtriser les mots un peu à un moment avant de passer à la prochaine petit groupe. Après avoir étudié un groupe de mots, demander aux enfants d'écrire les mots de vue qu'ils ont appris sur des fiches et de les afficher sur le mur. Appelez cette section de votre salle de classe de la "Parole Sight mur» et permettent aux enfants de se réfèrent à lui lors de la lecture ou de l'écriture. Comme l'année progresse, la quantité de mots va augmenter, de donner aux enfants un sentiment d'accomplissement quand ils réalisent combien de mots ils savent lire!

Demandez à chaque élève de travailler avec un partenaire pour cette activité. Donnez à chaque équipe de deux élèves une pile de fiches et des marqueurs, ainsi que la liste de mots de vue. Laissez les élèves décider comment gérer la liste de sorte que chaque élève écrit la moitié des mots figurant sur sa pile de fiches. Une fois que tous les mots ont été écrits, demander aux élèves de jouer entre eux en utilisant les fiches que les cartes flash. Réglez une minuterie et de garder trace de combien de mots chaque élève peut lire. L'étudiant qui identifie la plupart des mots de vue dans le minimum de temps est le gagnant.

Trouver livres d'images pour enfants qui mettent en évidence un grand nombre de mots de vue Dolch. Faites des photocopies de pages de ces livres et de les transmettre aux élèves, avec des surligneurs de couleur. Demander aux élèves de trouver les mots Dolch dans les livres et les mettre en évidence, en utilisant la Parole mur Dolch Sight dans votre salle de classe comme un guide.

Donner à chaque élève un ensemble de lettres magnétiques et une surface métallique comme une plaque de cuisson. Appelez les mots de vue et demander aux élèves de les préciser sur leur plaque de cuisson à l'aide des lettres magnétiques.