Dessinez deux colonnes au tableau, l'une pour les mots commençant par la lettre C et l'autre pour les mots commençant par la lettre K. Demandez aux élèves de la maternelle à nommer mots qui commencent par le son K. Demandez aux élèves ce qu'ils pensent lettre chacun de ces mots commence avec, et puis écrire chaque mot dans sa colonne correcte.
Demandez aux élèves si ils remarquent quelque chose sur les mots que vous avez écrit sur le tableau noir. Souligner la première voyelle dans chaque mot. Demandez à nouveau si ils remarquent quelque chose sur les mots. Expliquez que si la première voyelle d'un mot est un A, O ou U, puis le mot commence habituellement avec C. Ensuite, dites-leur que si la première voyelle d'un mot est un E ou I, le mot commence généralement par K.
Revue voyelles avec les étudiants. Puis effacer les mots dans chacune des colonnes au tableau. Montrez aux élèves des photos d'objets qui commencent par la lettre C et des photos d'objets qui commencent par la lettre K. Avoir au moins une image pour représenter chaque première voyelle. Exemples de mots que vous pouvez utiliser comprennent chat, panier, maïs, cône, tasse, le ketchup, la clé, le roi et enfant.
Demander aux élèves de prononcer chaque point, les photos sont affichées. Demandez: «Quel est ce une image de?" Si l'image est d'un enfant, vous pouvez dire, "Un enfant Disons Sound Out 'enfant:'? / K / / i / / d /." Mettre l'accent sur la première voyelle, comme «/ i /, / i / Quelle lettre rend le / i / bruit?" Permettre aux enfants de répondre avec "I." Après qu'ils répondent correctement, vous pouvez dire: «Alors, ce que ce mot commence par C ou K?" Permettre aux élèves de répondre par «K», et disent, "Grand. 'K' est juste." Mettez du ruban sur le dos de la photo, et choisissez un enfant de placer l'image sur la carte dans la colonne correcte. Répétez la procédure avec chaque carte.