Comment enseigner le leadership pour les élèves du secondaire avec un plan de leçon

Choisissez travaux de lecture qui dépeignent les gens ordinaires agissant héroïquement ou intensifier et être des leaders en cas de besoin. Histoires avec des personnages forts qui conduisent par exemple, peuvent influencer les étudiants à reconnaître que tout le monde peut être un leader. Dans "Vol au-dessus d'un nid de coucou», par exemple, le personnage principal, McMurphy, est un leader improbable encore se lève pour ses pairs quand ils sont traités injustement.

Créer des leçons qui obligent les élèves à entrer dans de petits groupes et de jouer un rôle. Par exemple, après une affectation à lire, vous pouvez assigner une personne à être le directeur de discussion, en charge de mener la discussion, poser des questions, prendre des notes et de garder les autres sur la tâche, afin qu'ils puissent terminer la mission qui correspond au texte qu'ils viennent de lire.

Attribuer leçons qui nécessitent chaque élève d'enseigner toute la classe, un partenaire ou un petit groupe. Vous pouvez affecter l'enseignement d'un chapitre d'un livre, un poème ou un sujet que la classe a fait des recherches. Exiger que les élèves apprennent la leçon et évaluer leurs pairs. Bien que cette tâche pourrait être un peu énervant, les étudiants acquerront de parole en public et des compétences précieuses de présentation tout en apprenant à pied à un défi, qui sont tous des compétences importantes pour un leader de posséder.

Demandent aux élèves de compléter un document de recherche sur l'un des leaders de la vie réelle, comme Abraham Lincoln, Martin Luther King, Jr. ou George Washington. Les éducateurs devraient demander aux élèves d'inclure des informations biographiques sur les enfance et son adolescence années du leader pour illustrer que les grands leaders ont été une fois adolescents, tout comme eux. Création d'une chronologie de la vie de chef de file serait une autre affectation qui pourrait remuer même inspiration.