Distribuez le système de comptage de point des modèles qui ont les numéros avec les points incrustés en leur sein. Éducateurs et les parents lisent à haute voix les numéros tandis que les enfants touchent les voir. Ce engage les enfants dont les styles d'apprentissage sont auditif, tactile et kinesthésique, ce qui implique le mouvement.
Lire le numéro "2" pour commencer plus de l'enseignement. Les enfants pourront toucher les deux points sur le chiffre "2", tandis que le professeur dit, "Un, deux." Expliquer aux élèves que vous allez ajouter un autre montant à cette "2."
Lire le numéro "1", tandis que les enfants se sentent le point sur leurs modes de comptage. Demandez aux enfants de compter tous les points ou des numéros ensemble. Demandez aux enfants pour le résultat. Répétez leur bonne réponse ", 3." Donnez le renforcement positif et de dire le calcul à nouveau, "Deux plus un égale trois."
Expliquez aux élèves que la soustraction est une façon de prendre certains numéros ou des points loin d'un plus grand nombre. Lire à haute voix le calcul, "Trois moins deux." Les enfants doivent se sentir leurs habitudes.
Demandez aux enfants combien de points seraient laissés, si ils ont pris deux loin de trois. Dites aux enfants de regarder et de toucher le modèle de numéro "3". Couvrir deux des points avec leur main. Demandez combien de points sont à gauche; les enfants devraient concluent qu'il n'y a qu'une seule gauche.
Répétez le problème de soustraction pour les étudiants avec la bonne réponse, "Trois moins deux égale un." Aller sur plus de problèmes de mathématiques et de demander aux élèves de créer leurs propres calculs addition et de soustraction.