Comment faire entiers mathématiques

Addition

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  Utilisez une ligne de nombres positifs et négatifs et zéro numéro. Mettez un point au-dessus du premier terme. Pensez à l'enseigne du nombre comme une direction sur la ligne de nombre: allez à droite pour les nombres positifs et à gauche pour les nombres négatifs. Si vous ajoutez -8 et -6, placez un point au-dessus -8 sur la ligne de numéro. Depuis -6 est négatif, passer six espaces vers la gauche. Terminer à -14.

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  Dessinez un "X" pour chaque entier positif et un «O» pour chaque nombre négatif que vous ajoutez. Si vous ajoutez (-9) + (7), piochez sept X et O de neuf. Rayez paires de nombres positifs et négatifs jusqu'à ce qu'il n'y ait plus de paires. Les chiffres qui restent - dans ce cas, deux négatifs - indiquent la somme, -2.

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  Mémorisez les règles pour ajouter des nombres entiers. Lors de l'ajout des nombres positifs, ajouter des valeurs absolues et étiqueter la réponse positive. Lors de l'ajout des nombres négatifs, ajouter des valeurs absolues et étiqueter la réponse négative. Lorsque les signes sont différents, trouver l'étiquette différence: la somme avec le signe du nombre à la valeur absolue supérieure.

Soustraction

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  Transformer le problème de soustraction en un problème de plus. Rappelez-vous à «ajouter le contraire." Laissez le premier numéro seul, changer le signe de soustraction à un signe de l'addition et de modifier le second numéro à son contraire. En retranchant (-10) - (7), écrire le problème transformé: (-10) + (-7).

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  Suivez les règles pour ajouter entiers après que vous avez changé le problème de soustraction en un problème de plus. (-10) + (-7) = -17.

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  Rappelez-vous le chant, «Changer le signe ... Changer le signe." Pensez à ce chant pour vous aider à rappeler que vous devez changer le signe de soustraction à un signe plus et le signe de la deuxième numéro à son contraire.

Multiplication et division

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  Multiplier ou diviser les numéros «normalement», comme si il n'y avait pas de signes. En d'autres termes, multiplier ou diviser leurs valeurs absolues. Dans le problème x (-8) (9), multiplier huit fois neuf et obtenir 72.

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  Étiqueter correctement les réponses. Lorsque multipliant ou en divisant deux nombres avec les mêmes signes, l'étiquette de la réponse positive. Lorsque multipliant ou en divisant deux chiffres avec des signes différents, étiqueter le négatif de réponse.

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