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Comment écrire un enseignant recommandation de Special Ed

Les enseignants spécialisés sont souvent invités à écrire des lettres de recommandation pour leurs élèves parce qu'ils sont les personnes les plus qualifiées pour évaluer leurs forces et leurs compétences. Bien que cette tâche ne figure pas dans le cadre de la description de travail, la plupart des enseignants d'éducation spéciale sont heureux d'aider leurs étudiants à trouver un emploi ou d'obtenir dans un collège ou une école technique. Les lettres de recommandation sont une approbation, en fonction de votre qualification et d'expérience, ce que vous croyez que votre étudiant est en mesure de répondre aux critères de l'emploi ou de formation.

Instructions

    • 1

      Notez quelques points clés que vous souhaitez couvrir. Plutôt que de commencer votre lettre de recommandation immédiatement, prenez quelques minutes pour réfléchir à ce que vous allez écrire.

    • 2



      Adresse l'employeur potentiel par son nom si la recommandation est d'un emploi. Si votre étudiant fait une demande pour un emploi dans une épicerie locale, par exemple, adresser la lettre au gestionnaire en écrivant «Cher M. Simmons:". Si il est une recommandation générale pas adressée à une personne en particulier, utiliser l'expression «To Whom It May Concern».

    • 3

      Indiquez que vous êtes heureux de recommander l'étudiant et que vous vous sentez qu'elle est sera en mesure de faire le travail ou pour passer le cours technique. Maintenir un ton professionnel que vous écrivez votre lettre de recommandation.

    • 4

      Dressez la liste des points forts de l'élève. Focus sur les bons points et de noter combien l'amélioration élève a fait dans le temps que vous avez connu.

    • 5


      Fournir vos coordonnées et mentionner que le lecteur puisse vous contacter pour plus d'informations si nécessaire. Être joignable renforce votre recommandation.

    • 6

      Laissez-nous votre lettre de recommandation pour un jour ou deux, puis revenir en arrière et corriger les fautes d'orthographe ou erreurs de frappe. Lire à haute voix votre recommandation et d'évaluer le ton.

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