Demander à l'élève si il ya une forme particulière sur laquelle vous devez écrire la recommandation. De nombreux programmes, en particulier ceux pour les élèves du primaire, demandent que ceux qui sont demandeurs recommande répondre aux questions sur des formes spécifiques.
Discuter avec l'élève ce qu'elle aimerait vous faire passer dans la lettre, si il n'y a pas une forme spécifique pour vous de compléter. Posez-lui des questions sur pourquoi elle est intéressée à participer au programme ou pour assister à l'école à laquelle vous écrivez la lettre. Demandez-lui ce que l'excite à propos de l'opportunité et pourquoi elle pense que ce serait un bon moyen pour elle.
Commencez la lettre en l'adressant au destinataire. Demander aux élèves de vous fournir cette information. Si il ne sait pas qui lira la lettre, vous pouvez écrire "A qui cela peut concerner."
Brièvement vous présenter. Écrivez votre nom et votre position. Inclure combien de temps vous avez connu le sujet de la lettre et à quel titre. Par exemple, si vous êtes professeur de quatrième année de l'étudiant qui l'a connu pendant un an, vous devez l'indiquer.
Écrire le corps de la lettre. Écrire plusieurs paragraphes au sujet de ce qui vous impressionne le demandeur. Inclure un exemple spécifique de chaque attribut positif que vous mettez en surbrillance. Par exemple, si vous pensez que le demandeur présente de bonnes qualités de leadership, de décrire brièvement un moment il a excellé dans une situation de leadership.
Expliquez pourquoi vous pensez que le sujet de la lettre est un bon candidat pour le programme auquel vous lui recommandez. Cette discussion peut être n'importe où à partir de quelques phrases à quelques paragraphes. Si vous le souhaitez, incorporer certaines des choses que le sujet vous a dit dans sa discussion avec vous sur ce qui l'attire dans le programme.
Signer votre nom. Indiquez que vous êtes disponible pour discuter de la requérante et d'élargir votre recommandation par téléphone ou par courriel. Fournir vos informations de contact.