Comment rédiger une proposition pour les programmes après l'école

Recherche et développement

• La première étape dans la rédaction de votre proposition est d'évaluer la mesure dans laquelle un programme après l'école est nécessaire. La meilleure façon de le faire est de mener une enquête d'évaluation des besoins. Ceci est une étude physique distribué aux membres de la communauté. Exemples de questions demandant aux parents de choisir le type de services de garde dont ils ont besoin, jours et heures qu'ils utiliseraient les services de garde et le paiement qu'ils considèrent comme raisonnable par semaine par enfant. Une fois les besoins des parents sont clarifiées, établir un énoncé de mission et une liste d'objectifs. L'énoncé de mission doit résumer ce que vous voulez accomplir avec le programme, établir une vision générale et la philosophie, avec les objectifs fournir une ventilation plus détaillée.

Aperçu du programme

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  L'aperçu du programme devrait énoncer le qui, quoi, où et pourquoi. L'OMS est la démographie de qui le programme va servir et quels partenariats, le cas échéant, sera formé pour gérer le programme. La ce qui peut être une liste concise des objectifs pour les participants, à la fois directs et indirects. Un exemple d'un objectif direct pour un programme ciblant les étudiants pauvres vivant dans les zones à forte criminalité est d'enseigner aux élèves des compétences de résolution de conflits, alors un objectif indirect pourrait être d'améliorer la fréquentation scolaire et les taux de diplomation. Pour le pourquoi, fournir la preuve qu'il ya un besoin pour ce programme en particulier après l'école ainsi que des références à la ville ou responsables scolaires qui soutiennent la proposition. Le cas peut être une brève description de l'installation.

Description du programme

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  Une bonne description du programme est clair et concis, regroupant l'information en sous-rubriques. Par exemple, sous le titre "la conception du projet," résume le nombre d'étudiants a servi, sur ce nombre de semaines, et pour combien de temps chaque jour. Ensuite, la liste des résultats visés pour les participants. Par exemple, "Le programme permettra de réduire le risque des élèves pour l'abus de substances et de leur implication avec le système de justice pour mineurs." Sous la rubrique «Activités proposées," donner un aperçu des activités qui seront offerts et comment les étudiants seront sélectionnés pour participer. Sous la rubrique «activités étudiantes," précisera le calendrier au jour le jour et produire une description détaillée de chaque type d'activité sous la rubrique appropriée.

Information financière et des matériaux supplémentaires

• Y compris un budget élément par élément démontre un haut niveau d'organisation. Vous devrez tenir compte des coûts non récurrents de démarrage, les charges d'exploitation en cours ainsi que le bénéfice d'exploitation. Les coûts de démarrage comprennent la location, l'achat ou le partage d'un espace, le coût des matériaux écrits utilisé pour former le personnel, le coût de devenir un programme de garde d'enfants agréé, et bien sûr, de l'équipement, que ce soit pour les activités étudiantes ou d'entretien ménager et des tâches administratives. Les coûts d'exploitation comprennent, mais ne sont pas limités à, les salaires du personnel et le développement professionnel, les fournitures et les frais de transport. Il est préférable de générer des revenus à partir d'une variété de sources, telles que les frais de garde, les événements de collecte de fonds et de dons. Si possible, compléter la proposition avec des lettres de soutien de l'école ou de la ville, des cartes de programmes, les évaluations des programmes précédents, vous avez mené et / ou de travail échantillon d'étudiants.