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Comment écrire des lettres aux enfants

En 1998, l'Association Family Learning publié un livre intitulé "With Love, Grandma: Lettres aux petits-enfants." Co-auteurs Carl B. Smith et Naomi Ritter étaient convaincus que les lettres que les aînés écrivent les enfants peuvent être des énoncés puissants de bienveillance et de respect. Ils ont également reconnu que la lettre-écriture peut être un excellent outil pour l'amélioration de l'alphabétisation et de la promotion de la communication entre les générations. Bien que le livre se concentre sur épistolaire entre grands-parents et leurs petits-enfants, il était un prolongement du travail de Smith pour seniors partenaires en éducation, une organisation qui encourage les aînés à écrire des lettres aux jeunes à risque. Lettres aux enfants peuvent transmettre la chaleur et la signification d'une manière qui change la vie.

Instructions

    • 1

      Pour en savoir autant que possible sur les enfants à qui vous écrivez. Connaître leur capacité de lecture ainsi que leurs intérêts et ce qu'ils apprennent à l'école. Si nécessaire, demandez les adultes dans leur vie pour obtenir des informations de fond utiles pour vous aider à démarrer. Casquettes Buddy est une organisation qui établit des relations entre Correspondant classes d'élèves et les chauffeurs routiers professionnels (Voir les références 2). Les camionneurs sont invités à parler à l'enseignant si elles éprouvent des difficultés à déterminer quelle information est approprié d'inclure dans les lettres aux enfants. Une fois les lettres commencent circulant avant et en arrière, la décision sur ce qu'il faut écrire dans vos lettres sera moins difficile.

    • 2

      Soyez créatif lorsque vous choisissez votre papier à lettres. Si vous écrivez aux petits-enfants ou les enfants que vous connaissez bien, tenir compte des intérêts particuliers des enfants et d'acheter la papeterie ou cartes de correspondance avec ces intérêts à l'esprit. Par exemple, si vous savez les enfants, comme le soccer ou de ballet, faire un effort pour traquer cartonné approprié. Sinon, ajouter des petits dessins ou d'autocollants sur la frontière de papier d'écriture plaine. L'effort que vous faites à ce stade de votre projet d'écriture aidera à susciter l'enthousiasme quand les enfants ouvrent votre lettre.

    • 3



      Utiliser un format "lettre amicale" lors de la rédaction de vos lettres (Voir 3 références). Modèle formatage propre à renforcer les bonnes habitudes de lettre-écriture. Écrivez votre adresse postale et la date clairement dans la partie supérieure droite; coin du papier afin de simplifier les choses pour les enfants quand ils veulent écrire de nouveau. Inclure la date afin que les enfants peuvent organiser et de garder trace des lettres que vous envoyez.

    • 4

      Ouvrez vos lettres avec une salutation gaie qui rayonne votre propre enthousiasme. Si vous connaissez les noms des enfants ou vous adressez à une salle de classe des enfants, y compris les informations d'identification dans le message d'accueil pour faire vos lettres plus personnelles. Par exemple, écrire «Salut, Sandy et le projet de loi», ou «La classe de Madame Carol." Si vous ne disposez pas d'informations spécifiques sur les enfants, une joyeuse "Salut, les enfants" suffira. Si vous répondez aux lettres que les enfants ont déjà envoyés, suivez votre saluant avec un mot d'éloge à propos derniers efforts d'écriture des enfants. Exprimer combien vous avez apprécié les entendre. Cela permettra d'encourager leurs efforts d'écriture.

    • 5

      Écrivez cinq ou six phrases courtes et newsy qui servent une fenêtre sur votre monde. Par exemple, écrivez, "Vous ne serez pas croire ce qui est arrivé le dimanche. Il a neigé tellement, je ne pouvais pas ouvrir la porte!" Suivez votre peu de nouvelles à une question. Demandez l'avis de l'enfant sur ou une réaction à ce qui est arrivé. Par exemple, "Qu'est-ce que vous auriez fait?" ou "Avez-vous l'impression de vivre en Floride, où vous ne devez pas vous inquiéter à propos de la neige?" Joindre un croquis que vous avez fait, une photographie ou un petit souvenir d'un tel billet de train ou d'une carte du musée que vous avez visité et reporter à la rubrique dans votre lettre.

      Les enfants sont naturellement curieux de même des événements mondains, afin de leur parler de votre vie quotidienne. Partagez votre enthousiasme à propos de quelque chose que les enfants ne peuvent pas ont connu. Écrire au sujet de votre récent voyage au marché des agriculteurs, comment vos cours de japonais progressent, la recette de tofu que floppé. De partager vos expériences de cette manière peuvent ouvrir leur monde.

    • 6


      Utilisez votre expérience du monde lorsque vous répondez aux lettres des enfants. Si vos petits-enfants ont écrit sur la façon dont ils se battent constamment entre eux, partager une histoire à propos de vos propres expériences avec la rivalité fraternelle ou des morceaux de sagesse que vous sentez que vous avez à propos de la question. Ils apprécieront les conseils et le souci d'entendre de quelqu'un qui est intéressé, mais objectif. Inclure des blagues, des pensées et des anecdotes personnelles pour égayer la lettre et de garder le ton amical.

    • 7

      Fermez chaque lettre avec une note d'encouragement et de transmettre soin et l'appréciation des forces des enfants. Faites bien comprendre que vous appréciez les enfants et leurs opinions et que vous aimez partager des idées avec eux. Demander que les enfants écrivent bientôt de retour et suggèrent qu'ils comprennent des dessins ou des photographies récentes. Indiquez pourquoi vous avez hâte de l'obtention de votre prochaine lettre. Par exemple, "Ecrire bientôt de retour. Vos lettres me font toujours rigoler." Si vous êtes lié aux enfants, transmettre votre amour en mentionnant que vous les manquez.

    • 8

      Signer et envoyer votre lettre. Inclure les timbres si vous croyez que cela lui permet de servir d'incitation aux enfants de répondre.

Conseils Avertissements

  • Lettres qui sont brefs, simple et dans votre propre voix seront les plus efficaces.
  • En règle générale, composer des lettres plus courtes pour les jeunes enfants et les plus longues lettres pour les enfants plus âgés.
  • Ne pas avertir les enfants pour des erreurs d'orthographe ou de grammaire qu'ils ont faites dans les lettres qu'ils vous envoient. Aidez-les à corriger leurs erreurs par la modélisation de l'usage de la langue lorsque vous envoyez votre réponse.
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