L'évaluation de la lecture de développement est une évaluation critériée, ce qui signifie qu'il compare la performance d'un élève à un ensemble de normes établies, plutôt qu'à la performance des autres sujets examinés. Vaguement basé sur la lecture informelle Inventaire, le test utilise une série de livres à des niveaux de lecture de plus en plus difficile de vérifier la maternelle à la connaissance des élèves de huitième de qualité de la phonétique concepts, précision de lecture, et la fluidité et la compréhension sur les niveaux A-80. Les enseignants administrent l'examen au début de l'année pour établir un indice de référence, ou le niveau de départ. Après cela, certaines écoles administrent le test au cours de chaque période de classement, tandis que d'autres l'utilisent seulement à la fin de l'année scolaire. Chaque école ou du district définit les attentes spécifiques de niveau de qualité, mais les parents peuvent utiliser une règle de base pour interpréter les scores.