Évaluer les forces et les faiblesses de l'élève. Faites attention à ce que l'élève peut bien faire tout en notant quels domaines l'élève semble lutter avec le plus. QI ne mesure pas tous les types de l'intelligence, donc attention à savoir si un élève a une certaine capacité artistique ou montre plus de facilité avec la conscience spatiale, les mathématiques, les aptitudes verbales ou d'autres domaines. Encourager et féliciter ces capacités tout en passant plus de temps dans des domaines qui sont les plus difficiles. Remarquez ce type d'apprenant l'étudiant est (visuel, auditif ou kinesthésique) et d'adapter votre approche de l'enseignement à ce style.