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Comment créer un contraste et comparer tableau

Comparer et contraster les activités utilisent les compétences de pensée critique à reconnaître similitudes et les différences dans les deux idées. Un organisateur graphique aide les élèves à régler les détails comme ils comparent et le contraste. Un diagramme de Venn est une option courante, mais vous pouvez aussi organiser l'information en colonnes ou sections.

Quand utiliser les graphiques

  • Comparaison et des œuvres dans de nombreuses situations d'apprentissage contrastées. Arts de la langue anglaise et la classe offre plusieurs possibilités d'utiliser un tableau de comparer et de contraste, comme lors de la lecture de deux livres connexes. Vous pouvez comparer une fiction et non-fiction livre sur le même sujet ou deux livres de fiction avec des thèmes similaires. Après avoir lu un livre en classe, regarder le film. Utilisez le tableau pour comparer les deux versions. Comparaison et contraste graphiques peuvent également être utilisés lors de l'écriture d'un essai qui explore les similitudes et les différences entre les deux idées. Les organisateurs graphiques inscrivent dans d'autres sujets. Comparer et contraster vertébrés et les invertébrés en classe de sciences. Explorez deux guerres différentes dans la classe d'histoire avec un tableau.

Choisir Graphique Format




  • Un diagramme de Venn est un organisateur graphique simple en utilisant deux cercles. Dessinez deux cercles entrecroisés side-by-side. Vous vous retrouverez avec une section partagée où les cercles se chevauchent dans le milieu. Ceci est où les similitudes pour les deux idées vont. Chaque cercle a également une section qui ne sont pas partagées. Les caractéristiques qui sont différentes vont dans ces zones. Lire Ecrire Pensez à partir de l'International Reading Association suggère un tableau comparatif colonne de style. Commencer par dessiner deux petites boîtes côte-à-côte dans la partie supérieure. Ecrire les deux idées que vous comparez et contrastées dans les boîtes. Dessinez des flèches des deux boîtes à une grande case ci-dessous pour les caractères qui sont les mêmes. Dessinez deux flèches allant dans des directions différentes dans la zone partagée. Chaque flèche mène à une boîte séparée pour les traits seulement vrai sur les idées individuelles.

Identifier les similitudes



  • Comparez et cartes de contraste ont des sections pour les traits communs et partagés, ou des similitudes, des deux idées. Si vous utilisez un diagramme de Venn, écrire les détails partagés dans la zone où les cercles se coupent. Dans le schéma de la colonne de style, écrire ces détails dans le rectangle partagé qui vous a attiré vers le haut du tableau. Lorsque l'on compare reptiles et d'amphibiens, inclure "sang-froid" dans ce domaine, par exemple. Si vous comparez les livres "Stellaluna" par Janell Cannon et "Zipping, Zapping, Zoom Bats" par Ann Earle, comprendre que les deux battes de longs. Ce que vous écrivez dans la section des similitudes dépend de ce que vous comparez. Mots simples ou des phrases courtes fonctionnent souvent bien. Soyez précis avec vos descriptions. Au lieu de dire les ours et les ratons laveurs sont les deux animaux, dire qu'ils sont deux mammifères.

Différences d'enregistrement

  • La plupart des organisateurs graphiques fournissent des sections individuelles pour chaque idée de différences de disques. Sur un diagramme de Venn, notez les différences pour chaque élément dans les sections des cercles qui ne sont pas partagés. Pour le tableau colonne de style, notez les différences dans les cases individuelles qui bifurquent dessous de la boîte de similitudes. Inclure rien dans cette section qui est seul vrai à propos de cette idée particulière. Lorsque l'on compare les ours et les ratons laveurs, vous pourriez écrire que les ours hibernent dans la section de l'ours des différences. Depuis les ratons laveurs ne hibernent pas, ceci est un fait vrai que des ours. Dans la section de raton laveur, écrire qu'ils sont nocturnes, car cela est un fait spécifique au raton laveur. Comme la section des similitudes, utiliser des descriptions ou des phrases courtes au lieu de phrases complètes pour enregistrer les différences.

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