Présentez l'enfant en question dans le premier paragraphe de votre essai. Par exemple, si vous écrivez au sujet d'un enfant réel qui a subi à travers le conflit extrême dans une partie spécifique du monde, introduire le nom et l'âge de l'enfant et décrire l'endroit où l'enfant est et pourquoi ses circonstances sont si uniques. Si vous discutez un personnage fictif, adopter une approche similaire, décrivant les circonstances de fiction qui entourent cet enfant, en mentionnant également le nom de l'auteur et le titre du livre.
Résumez vos conclusions de recherche dans une seule phrase à la fin de votre premier paragraphe, si vous écrivez un document de recherche. Si vous écrivez sur un personnage fictif, l'état de votre thèse.
Commencez votre deuxième alinéa avec une phrase déclarative qui soutient hardiment vos résultats de recherche ou thèse. Par exemple, si vous pensez que l'enfant souffre du syndrome de stress post-traumatique, bien expliquer comment l'enfant a exposé ces symptômes et comment la manifestation de ces symptômes sont différents chez les enfants plutôt que de symptômes chez les adultes. Utilisez les détails de peindre incontestablement l'image pour le lecteur.
Commencez chaque paragraphe ultérieur avec un élément de preuve qui renforce les conclusions de votre thèse ou de recherche. Chaque élément de preuve doit contenir des informations descriptives sur l'enfant en question. Par exemple, si votre thèse est que Jo de Dickens "Bleak House" est un exemple vivant des créatures souffrantes vis à vis de la société, tirez citations significatives du roman qui démontrent comment Jo incarne exactement ce personnage, afin que le lecteur peut vraiment visualiser cette individuelle.
Résumez vos conclusions ou thèse une fois de plus, en utilisant la nouvelle langue dans un paragraphe de conclusion finale. Reformuler vos pièces les plus importantes de la preuve, la peinture une idée claire de l'enfant en question et prouver vos points de manière lucide.