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Instructions pour l'pegboard de Purdue

Créé en 1948 par Joseph Tiffin, Ph.D., Université de Purdue psychologue industriel, la Purdue Pegboard est un test manuel constitué d'un panneau perforé, broches, colliers et les rondelles. Les participants sont chronométrés alors ils organisent broches et d'assembler des épingles, des rondelles et des colliers. Les scores sont prises pour une part, pour une deuxième main, et enfin pour les deux mains. Initialement conçu pour tester la motricité globale et la dextérité du bout des doigts des demandeurs d'emploi, le panneau perforé est utilisé dans de nombreux autres applications, y compris l'identification et l'évaluation des enfants avec des troubles d'apprentissage, l'évaluation de personnes pour la réhabilitation et l'analyse des performances de sujets dyslexiques.

Choses que vous devez

  • Table
  • Chaise
  • Chronomètre qui lit en quelques secondes
  1. Installer

    • 1

      Placez la Purdue Pegboard sur la table avec la plaque signalétique en haut et les tasses face au sujet de test.

    • 2

      Séparer les broches aussi, plaçant la moitié dans la tasse extrême gauche sous la plaque signalétique et l'autre moitié dans l'extrême droite tasse.

    • 3

      Placez les rondelles dans la tasse qui est à droite du centre de la planche. Placez les colliers dans la tasse à gauche du centre. Si le sujet est laissée; remis, inverser les deux.

    Pin test

    • 1



      Prenez une broche de l'extrême droite tasse. Insérez-la dans le trou supérieur sur la colonne de droite. Continuez à insérer des broches pendant 30 secondes. Si vous laissez tomber les broches, ne choisissez pas les. Comptez le nombre de broches placées avec succès dans les trous. Inscrivez le total sur une feuille de pointage.

    • 2

      Prenez une broche de la tasse extrême gauche. Insérez-la dans le trou supérieur sur la colonne de gauche. Continuez à insérer des broches pendant 30 secondes. Encore une fois, ne pas ramasser tout broches chuté. Comptez le nombre de broches de succès et d'écrire ce total sur la feuille de pointage.

    • 3

      Prenez une épingle de la coupe droite avec votre main droite. Prenez une épingle de la coupe gauche avec votre main gauche. Insérez les broches dans les trous en haut des colonnes. Continuez à insérer des broches pendant 30 secondes. Comptez le nombre de broches appairées et écrire le score bas sur votre feuille de pointage.

    • 4


      Ajouter les scores de tous les trois tests pour déterminer votre score global pour le quatrième score: Droite + Gauche + deux mains équivaut résultat.

    Assemblée test

    • 1

      Prenez une épingle de l'extrême droite tasse. Insérez-la dans le trou au sommet de la colonne de droite. Prenez une rondelle avec votre main gauche et déposer la rondelle sur la broche insérée. Procurez-vous un collier avec votre main droite et placez-le sur la broche avec la rondelle. Prenez une autre rondelle avec votre main gauche et déposez-le sur la broche pour terminer l'assemblage.

    • 2

      Continuez à insérer des broches et d'assemblage des rondelles et colliers de cette manière pendant une minute.

    • 3

      Comptez toutes les pièces assemblées pour fournir un score pour la main droite. Parce qu'il ya quatre parties à un ensemble, le sujet gagne quatre points pour chaque ensemble terminé. Le sujet sera également gagner des points pour pièces assemblées, mais pas complète. Par exemple, une broche avec une rondelle et un collier génère trois points.

Conseils Avertissements

  • Pour les administrateurs
  • Avant d'administrer le test, l'administrateur doit effectuer le test jusqu'à ce qu'il soit à l'aise avec la tâche et peut produire des résultats à une vitesse raisonnable à des fins de démonstration.
  • Si le participant est laissée; remis, administrer le test en chronométrant la main gauche d'abord et la main droite second, face à la gestion courante.
  • Les participants doivent prendre le tout en test dans une position assise.
  • Autoriser les sujets de test pour insérer des broches et assembler les colliers et les rondelles de se familiariser avec le processus de test.
  • Pour les sujets de test
  • Le test dépend de votre mouvement continu entre les mains et les doigts. Travailler en douceur et efficacement pour obtenir les meilleurs scores.
  • Vos notes auront des effets différents selon les circonstances impliquant vos tests. Dans certains cas, vous pourriez avoir à dépasser le score standard de se qualifier pour des emplois spécifiques tels que l'assemblage. Dans d'autres cas, vos scores peuvent refléter certaines des difficultés d'apprentissage et vos résultats vous aider à déterminer votre traitement.
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